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本文主要论述生活教育中家园共建的策略,围绕着影响幼儿成长家庭因素、幼儿因素、教师因素分析家园共建应当遵循的原则与策略,从而形成完善的家园共建体系,全面提高幼儿生活教育的质量和有效性.
家园协同开展小班幼儿生活教育的策略研究
【摘 要】
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本文主要论述生活教育中家园共建的策略,围绕着影响幼儿成长家庭因素、幼儿因素、教师因素分析家园共建应当遵循的原则与策略,从而形成完善的家园共建体系,全面提高幼儿生活
【机 构】
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商丘市实验幼儿园 河南商丘 476000
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2018年34期
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