【摘 要】
:
目的:探析口腔颌面骨折疾病的患者应用微型钛板技术实施治疗的临床效果。方法:将2014年12月至2015年12月于我院接受治疗的60例口腔颌面骨折患者选取为观察分析的对象,并按治疗
【机 构】
:
河北省沧州中西医结合医院东院区口腔科
论文部分内容阅读
目的:探析口腔颌面骨折疾病的患者应用微型钛板技术实施治疗的临床效果。方法:将2014年12月至2015年12月于我院接受治疗的60例口腔颌面骨折患者选取为观察分析的对象,并按治疗方法的不同将其均分为两组(对照组与观察组),对照组采用不锈钢板进行治疗,观察组采用微型钛板进行治疗,对比分析两组患者的临床疗效。结果:对照组的总有效恢复率(66.67%)大幅度低于观察组(96.67%),且比较的结果差异较大(P〈0.05),具有统计学意义。结论:予以口腔颌面骨折患者进行微型钛板治疗,可以有效地提高患者的骨折恢复率
其他文献
以可溶性淀粉和衣康酸为原料,以过硫酸钾一亚硫酸氢钠氧化还原体系为引发剂,合成淀粉-衣康酸接枝共聚物,采用红外光谱对其共聚产物进行结构表征,并分析了引发剂用量、淀粉与衣康
研究了菊花黄色素的冻融-超声联合细胞破碎提取工艺,以黄色素提取率为考察指标,采用正交试验法对工艺条件进行了优选。确定优选工艺条件:乙醇浓度65%,料液比1 g∶20 mL,超声波
提高学生语文成绩,并不是一朝一夕的事,而是一个循序渐进的过程,关键在于搞好课堂教学,激发学生学习兴趣以及做好课外阅读教学。
It is not an overnight thing to improve
摘 要:在数学教学中,“对比”策略的运用有着不可忽视的重要作用。文章从新旧对比、解法对比、正误对比等三方面阐述数学教学中“对比”策略的具体运用,以加深学生对数学中的抽象定义、逻辑和概念的理解与记忆,从而实现数学教学效率的提升。 关键词:小学数学;对比策略;数学思维;教学效率 中图分类号:G623.5 文献标志码:A 文章编号:1008-3561(2016)32-0092-01 对比,就是将两
摘 要:没有掌握解题技巧,解答高考试卷中的政治选择题时,很多学生失分较多。政治选择题大致有四类:图表曲线类、计算类、漫画类和表述类。结合实例,对政治选择题的解题技巧进行探讨。 关键词:政治:高考;选择题;解题技巧 中图分类号:G631;G633.2 文献标志码:B 文章编号:1008-3561(2015)34-0020-01 政治课是对学生进行思想政治教育的必修课。政治选择题在高考试卷分值中
研究大豆黄酮对D-半乳糖致衰老小鼠脑组织的保护作用。连续背部注射D-半乳糖6周,造衰老模型,然后灌胃大豆黄酮5周[试验组I、Ⅱ的剂量分别为5、10mg/(kg·d)],监测小鼠不同脑区