论文部分内容阅读
修订培养计划是高校教学管理中的一项重要工作,直接体现着学校教育管理水平的高低,因此各院校都高度重视.结合天津中医药大学培养计划的修订工作,从修订指导思想、人才培养着力点、保障措施建设3个方面提出了建议,并介绍了天津中医药大学所制定并采取的相应措施.
关于修订培养计划的建议及措施
【摘 要】
：
修订培养计划是高校教学管理中的一项重要工作,直接体现着学校教育管理水平的高低,因此各院校都高度重视.结合天津中医药大学培养计划的修订工作,从修订指导思想、人才培养着
【机 构】
：
天津中医药大学 天津300193
【出 处】
：
中医教育
【发表日期】
：
2014年3期
其他文献
课后作业是小学语文教学活动中的一个非常重要的环节,也是教学活动中必不可少的环节.为了确保小学语文课堂教学质量,教师就要想办法提升小学语文课后作业的高效性.利用课后作
摘要:课程改革对中学英语教学提出了更高的要求,要求我们对中学英语教学有新的认识。本文通过分析新课程理念和有效教学的相关理论,对初中英语有效教学的实施进行了探究。 关键词:初中英语;有效教学;研究 有效教学是一个充满探索、创造和建设的教育改革的实践过程。认真探讨这个问题,对提高英语教学效率有重要的理论与实践意义。那么,在教学中怎样进行有效教学呢? 一、充分发挥学生在学习中的主体作用 牛津
正月,是农历一年的第一个月。“正”本读为“zhèng”,是改正的意思。《尚书大传·略说》:“夏以孟春(一月)为正,平旦(天明)为朔;殷以季冬(十二月)为正,鸡鸣为朔;周以仲冬(十一月)为正,夜半为朔。”《礼记·大传》:“改正朔。”唐·孔颖达疏:“改正朔者,正,谓年始;朔,谓月初。言王者得政示从我始,改故用新,随寅丑子所损也。”可见,新王朝的建立为了“应天承运”,都要改正一次月份顺序,改变后的第一个
理性精神是高中政治核心素养的重要组成部分,是指导学生理性行事的精神力量.如何将理性精神落地,内化为学生的素养,高中政治教师要依托“经济生活”学科内容,优化教学结构、
摘要:提高初中英语词汇的学习,要正视初中英语词汇学习在不联系读音规则、指导方法错误等方面存在的问题,实施正确的学习策略,强化语音进行记忆、不断联想进行记忆、重复强化记忆、结合语境阅读记忆。 关键词:初中英语;词汇;教学 加强词汇学习,增加和扩大词汇量是提高英语能力、尤其是阅读能力的关键。为此,笔者在教学中对初中英语词汇学习策略进行了一些思考和探索。 一、初中英语词汇学习存在的问题 1.
小学作文教学是小学语文教学的重点也是难点,是小学生掌握知识的标志.在教学过程中,不少学生“谈作文色变”,究其原因就是“心中没数”,发愁没内容可写.如何让学生愿意写作,
摘要:兴趣是入门的向导。要提高学生的英语能力,培养他们学习英语的兴趣至关重要。有了浓厚的兴趣,学生学习英语就有了动力。有了动力,学生就会把学习英语当作自己的一种自觉行为。那么学生一旦有了这种自觉行为,在老师的正确教导下,学生学好英语也就不必担心了。 英语不同于汉语,对于中国学生而言,学好英语的确存在很多困难,为了更好地适应现代社会的需要,我们必须要学好英语,那么如何做才能让学生把英语学好呢?我认
[设计思想]rn涉及的“航空探险”和通过人物心理活动表现文章主旨的艺术手法,对生活在今天的初一学生来说比较陌生.因此,认知20世纪初的航空事业,了解圣埃克絮佩里,是走进文
“部编本”小学语文一年级教材中传统文化的呈现与渗透,让学生在整个一年级的启蒙学习中初步感受到了优秀传统文化的气息,培养了学生对优秀传统文化的亲切感.