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文中基于能力本位的视角，紧密结合高职学生寒署假社会实践活动实际状况，抽取湖南省示范性高职院校为样本进行专项调查，从分析高职学生社会实践存在的问题入手，探究影响高职学生社会实践发展的诸种因素，提出解决问题的思路与对策，以期提高学生参与社会实践活动的积极性，保证学生职业能力有效提升，促进高职学生社会实践活动的科学发展。