【摘 要】
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党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央把脱贫攻坚摆在治国理政的突出位置，做出一系列重大部署和安排，全面打响脱贫攻坚战，取得了脱贫攻坚全面胜利，历史性地解决了困扰中华民族几千年的绝对贫困问题，对人类文明和全球反贫困事业作出了重大贡献。脱贫攻坚的伟大实践，离不开各级政府部门和企事业单位对帮扶单位的倾情帮扶，离不开帮扶资金的大力投入。脱贫摘帽不是终点，而是新生活、新奋斗的起点。本文以华南理工大学帮扶
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党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央把脱贫攻坚摆在治国理政的突出位置，做出一系列重大部署和安排，全面打响脱贫攻坚战，取得了脱贫攻坚全面胜利，历史性地解决了困扰中华民族几千年的绝对贫困问题，对人类文明和全球反贫困事业作出了重大贡献。脱贫攻坚的伟大实践，离不开各级政府部门和企事业单位对帮扶单位的倾情帮扶，离不开帮扶资金的大力投入。脱贫摘帽不是终点，而是新生活、新奋斗的起点。本文以华南理工大学帮扶孔美村为例，总结脱贫攻坚阶段帮扶资金的管理模式，为接续推进乡村振兴提供借鉴。
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目的 探讨降脂通脉饮辅助治疗老年性高血压合并高脂血症的临床疗效及对血脂调节作用的影响。方法 选择2020年3月至2022年3月上海健康医学院附属周浦医院收治的80例老年性高血压合并高脂血症患者,按随机数字表法分入对照组（40例,阿托伐他汀钙治疗）与治疗组（40例,降脂通脉饮辅助阿托伐他汀钙治疗）。治疗1个月后,对比两组患者舒张压和收缩压、血脂、炎性因子水平差异,分析治疗疗效和治疗期间的不良反应。结
＜正＞ 当人们在进行活动时如果完全投入到情境当中并且集中注意力,就会过滤掉所有不相关的知觉,进入到一种沉浸的状态,这种状态1975年心理学家Csikszentmihalyi将其定义为心流状态（Flow state）。心流状态及其体验是个体投入某
在新课程改革的大背景下,情境教学走进了幼儿园并获得一线教师的广泛运用。情境教学是一种以课堂内容为基础,通过创设符合教学活动的情境,从而激发学生对学习的兴趣,促进学生自主参与的教学方式。情境教学非常注重学生的情感体验,在幼儿园教学中运用情境创设不仅能够帮助幼儿理解学习内容,还有助于提升幼儿园教学质量和水平。由此可见,在幼儿园音乐教学中引用情境创设的方式。一方面,有利于提高幼儿对音乐的审美和欣赏能力。
基于全国31288个行政村的样本数据，本文综合运用多种计量经济模型验证宅基地确权对农村违法占地建房的影响。研究发现：宅基地确权对农村违法占地建房兼具抑制发生概率、减少存量的双重作用，不存在诱致效应。宅基地确权对不同程度违法占地建房的减缓作用存在显著异质性，即宅基地确权对轻度的违法占地建房问题减缓作用最大，中度次之，重度最小。不同经济区域对宅基地确权抑减农村违法占地建房现象有显著的调节效应，即经济发
＜正＞小学阶段综合与实践领域内容的教学，主要依托主题式学习的形式展开，在帮助学生通过实践获取知识的同时，激发学生学习数学的兴趣。“跳蚤市场”主题学习活动以真实问题为载体，以解决实际问题为导向，着力培养学生的创新意识、实践能力和应用意识。
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【目的】在数字化、智能化对各个行业产生深刻影响的背景下，探讨新媒体与新型技术深度融合创新的发展方向。【方法】基于元宇宙背景，通过对元宇宙以及增强现实（AR）、虚拟现实（VR）在新媒体、融媒体的应用及其影响的分析，探究新媒体与新型技术深度融合创新的思路。【结果】基于研究，提出了元宇宙“近邻观赏模式”。【结论】“近邻观赏模式”可以为新媒体与新型技术深度融合创新的发展提供思路。