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历史学是反映过去的客观事实，而这种客观事实既不能重演也不能通过实践去感知，因此，在教学中往往是教师教的枯燥单调，学生学的乏味无趣，达不到预期效果，提高不了课堂教学效率。本人长期从事初中历史科教学，就如何提高中学历史课堂教学效率，笔者先从教师如何去做这方面来说说自己的理解。
浅析初中历史怎样提高课堂效率
【摘 要】
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历史学是反映过去的客观事实，而这种客观事实既不能重演也不能通过实践去感知，因此，在教学中往往是教师教的枯燥单调，学生学的乏味无趣，达不到预期效果，提高不了课堂教学效率。本人
【机 构】
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湖南省常德市常英学校
【出 处】
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中学课程辅导：教师教育
【发表日期】
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2016年4期
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