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[片段一] 让学生拿出两个完全相同的梯形,并且认真阅读教科书的内容,按照与三角形面积转化类似的方法拼转. 指导:(1)把两个完全相同的梯形理合.
因地制宜上好数学课——两则教学片段与反思
【摘 要】
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[片段一] 让学生拿出两个完全相同的梯形,并且认真阅读教科书的内容,按照与三角形面积转化类似的方法拼转. 指导:(1)把两个完全相同的梯形理合.
【机 构】
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福建省南平市延平区塔前中心小学
【出 处】
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黑龙江教育
【发表日期】
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2006年5期
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