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在培养学生发现和创新思维过程中归纳出九条模式:双轨迹模式、递归模式、类比推理模式、特殊化模式、一般化模式、化归模式、叠加模式、构造模式、逆向思维模式,运用这些模式能收到良好的教学效果.
数学教学中发现与创新能力的培养
【摘 要】
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在培养学生发现和创新思维过程中归纳出九条模式:双轨迹模式、递归模式、类比推理模式、特殊化模式、一般化模式、化归模式、叠加模式、构造模式、逆向思维模式,运用这些模式
【机 构】
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合作民族师范高等专科学校
【出 处】
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甘肃高师学报
【发表日期】
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2003年2期
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