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智障学生交际范围狭窄,口语表达能力弱。为了让他们更好地适应社会生活、融入主流社会,必须提升其口语表达能力。情景对话是提高学生口语表达能力的一种重要的教学方式,能够弥补智障学生因活动范围受限而缺乏语言环境和口语表达机会的不足。可巧设情景对话,让学生在逼真的交际情景中进行口语交流练习,提高学生口语表达的准确性、积极性。