【摘 要】
：
冯友兰一生与教育活动结下不解之缘。在冯友兰的哲学思想中,与其教育思想及活动关系最为密切的,当属其人生哲学思想。冯友兰的人生哲学思想,主要体现在他的人生观及人生境界
论文部分内容阅读
冯友兰一生与教育活动结下不解之缘。在冯友兰的哲学思想中,与其教育思想及活动关系最为密切的,当属其人生哲学思想。冯友兰的人生哲学思想,主要体现在他的人生观及人生境界理论当中。基于人生哲学思想,冯友兰还提出了志于"立德"、注重"教化"和个人"努力"等教育主张。这些主张直至今天仍具有十分重要的借鉴意义。
其他文献
褚楚,本名褚苑苑,民族声乐硕士。她是一位平时并不张扬的文静女孩,但站在舞台上,随着音乐的律动,总表现得落落大方,神采飞扬,令人刮目相看。她出身于山青水秀、人杰地灵的万
目的观察氨基胍(AG)、Baicalein对糖尿病(DM)大鼠脑组织微血管重塑的影响并探讨其机制。方法将48只SD大鼠随机分为AG组、Baicalein组、DM组、对照组,每组12只,对照组给予普通
目的评估自行研制的抗环瓜氨酸肽抗体试剂盒的临床应用价值。方法评估自行研制的抗环瓜氨酸肽抗体试剂盒的精密度、稳定性、诊断敏感性特异性及其与国外同类试剂盒的相关性;
随着新课改的推进,广大教师对学生出现的＂错误＂关注度越来越高,并将其作为一种重要的教学资源进行了教学策略研究.在初中数学教学中利用＂错误＂资源能够达到激发学习兴趣、找准教
在“互联网+”时代的影响之下,现代人的生活方式以及思想、思考模式发生了根本上的转变,这不仅为社会进步创造了一定的契机,同时也为中职教育带来了一定的考验。众所周知,互
随着惯性技术和微机械MEMS(Micro Electro Mechanical Systems)技术的不断发展，基于MEMS的低成本微惯性测量组合MIMU(Micro Inertial Measurement Unit)的应用正在成为惯性技
儿童是历史的也是现代的，他们随着人类的诞生而出现，随着人类的进步而发展。父母生养儿女、子女依赖父母，成人期待孩子；儿童成长于社会，社会造就着儿童，国家存亡、民族兴衰就在乎儿
基于大数据时代城乡规划专业GIS课程教学改革的相关思考,结合华南理工大学建筑学院十多年来GIS课程及城市规划设计相关课程协同教学改革的探索,通过积极引介前沿动态、专业课程协同教学、互动教学实践、创新性综合实验等教学改革实践,对相关教学经验和教改成果进行系统梳理,探索提升学生创新能力的GIS教学改革实施路径。实践表明,相关教改措施对提升建筑类专业学生创新能力和创新复合型人才培养具有良好的效果。
随着社会的进步和时代的发展,信息技术已经成为初中教育非常重要的一门课程,且地位越来越重要。但是,初中信息技术教学也存在不足,需要对其进一步优化。当下,互联网为解决教