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在课堂教学中，学生插嘴的现象十分正常，一般是学生上课时认真听讲、积极思考的表现。不能简单地把插嘴看成学生的恶意捣乱，而是学生渴望实现自我的表现，因为一节课的时间是有限的，每一个学生被提问的机会不可能均衡，有些学生的表现欲望得不到满足之后，情急之下只能“一吐为快”了。
应对插嘴的教学策略
【摘 要】
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在课堂教学中，学生插嘴的现象十分正常，一般是学生上课时认真听讲、积极思考的表现。不能简单地把插嘴看成学生的恶意捣乱，而是学生渴望实现自我的表现，因为一节课的时间是有限的
【机 构】
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无锡市洛社中心小学
【出 处】
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教育研究与评论(小学教育教学)
【发表日期】
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2011年8期
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