论文部分内容阅读
在高中化学教学过程中,化学教师应该尊重学生们在课堂上的主体地位,积极为学生们构建良好的学习氛围,使学生们 能够在良好的学习环境下展开有效的学习活动。 同时,化学教师还应该分层评价学生、分层辅导学生,让学生们的认知能力可以 在教师的有效指导下不断提升,使学生们感受到自己在化学学习中的重要价值,从而激发出学习化学的兴趣,进而有效增强高中 化学教学的有效性。