【摘 要】
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作文教学是小学语文教学的重要组成部分,是培养学生的观察力、联想力、想像力、思考力和记忆力的重要手段.《小学语文新课程标准》便对小学生的作文教学提出了以下阶段性目标
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作文教学是小学语文教学的重要组成部分,是培养学生的观察力、联想力、想像力、思考力和记忆力的重要手段.《小学语文新课程标准》便对小学生的作文教学提出了以下阶段性目标:留心周围事物,乐于书面表达,增强习作的自信心;能不拘形式地写下见闻、感受和想像,注意表现自己觉得新奇有趣的或印象最深、最受感动的内容;尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料,特别是有新鲜感的词句.然而长期以来,作文教学一直处于停滞不前的状态和呆板的活动形式,面对学生千篇一律的文章,我也只能叹叹气,把头摇.于是我苦思暝想,决定利用动漫,寻找问题解
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