【摘 要】
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《纲要》指出“艺术是实施美育的主要途径,应充分发挥艺术的情感教育功能,促进幼儿健全人格的形成。要避免仅仅重视表现技能或艺术活动的结果,而忽视幼儿在活动过程中的情感体验
【机 构】
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浙江省绍兴市柯桥区齐贤陶里阳光幼儿园
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《纲要》指出“艺术是实施美育的主要途径,应充分发挥艺术的情感教育功能,促进幼儿健全人格的形成。要避免仅仅重视表现技能或艺术活动的结果,而忽视幼儿在活动过程中的情感体验和态度的倾向。”音乐是幼儿园教育不可缺少的课程,尤其对幼儿来说是非常重要的,幼儿园开展音乐教育活动的目的是萌发幼儿感受美、表现美的情趣,让幼儿自己通过听一听,讲一讲以及用身体动作表现表现来感受音乐的美好。
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