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1.认识点（原点）对称，2.认识对称中心、记忆定义3（详见教材 P103），3.能写出任意一点关于原点对称的点的坐标，4.认识并理解奇函数、记忆定义4（详见教材 P104），5.理解并记忆定理2（详见教材 P104），6.会判断函数的奇偶性。
中职数学《奇函数》“任务+分层次目标教学”教学设计
【摘 要】
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1.认识点（原点）对称，2.认识对称中心、记忆定义3（详见教材 P103），3.能写出任意一点关于原点对称的点的坐标，4.认识并理解奇函数、记忆定义4（详见教材 P104），5.理解并记忆定理2（详见教材
【机 构】
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重庆市合川职业教育中心
【出 处】
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文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
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2014年11期
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