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当前,新课程改革正如火如荼地进行着,教师们不断更新教育教学理念,不断致力于教学方法探究。而在我们重知识与技能,重过程与方法时,却忽略了对学生情感态度和价值观的培养。本文就如可在课堂上利用伟大物理科学家故事培养学生情感态度和价值观谈几点感受。
浅谈通过科学家故事促进物理教学中情感态度和价值观的培养
【摘 要】
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当前,新课程改革正如火如荼地进行着,教师们不断更新教育教学理念,不断致力于教学方法探究。而在我们重知识与技能,重过程与方法时,却忽略了对学生情感态度和价值观的培养。
【机 构】
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江西省南昌市新才学校
【出 处】
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学苑教育
【发表日期】
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2019年4期
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