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小学生数学思维以直观形象思维为主，抽象逻辑思维为辅。这就要求小学数学教师在开展数学教学中，积极培养学生的数学逻辑思维能力，促进学生数学思维的全面发展，提高学生数学学习的效率。
小学数学教学如何培养学生逻辑思维能力
【摘 要】
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小学生数学思维以直观形象思维为主，抽象逻辑思维为辅。这就要求小学数学教师在开展数学教学中，积极培养学生的数学逻辑思维能力，促进学生数学思维的全面发展，提高学生数学学习的
【机 构】
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贵州省遵义市播州区团溪镇香山小学 贵州 遵义 563100
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2019年10期
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