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在建设和谐校园的过程中，应该明确其最终目的是为了个人的自由发展，但这种自由发展应以体现平等、公正和效率原则的校园规则为边界，同时，教师和学生不同的发展要求在适当引导下进行互动，可以作为建设和谐校园的积极途径。
和谐校园与个人自由发展
【摘 要】
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在建设和谐校园的过程中，应该明确其最终目的是为了个人的自由发展，但这种自由发展应以体现平等、公正和效率原则的校园规则为边界，同时，教师和学生不同的发展要求在适当引导下进
【机 构】
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浙江警官职业学院基础部
【出 处】
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中山大学学报论丛
【发表日期】
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2006年10期
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