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高等院校的教师考评体系作为激励高校教师的重要量化考核指标体现了高等院校对于教师工作的重视和科学的评价态度,本文以激励理论为理论基础,以层次分析法为研究方法,以教学研究型大学为研究基础,以高校教师工作量考核体系为对象,设计了一套适合教学研究型大学的教师工作量考评体系,用以科学合理地考核教师工作。
基于激励理论的高校教师考核体系研究
【摘 要】
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高等院校的教师考评体系作为激励高校教师的重要量化考核指标体现了高等院校对于教师工作的重视和科学的评价态度,本文以激励理论为理论基础,以层次分析法为研究方法,以教学
【机 构】
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辽宁大学
【出 处】
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辽宁行政学院学报
【发表日期】
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2011年07期
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