【摘 要】
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在功利主义的影响下,高等教育事业无限性和高等教育管理者任期有限性的二元悖论,在一定程度上导致高校行政化思维盛行和学术浮躁之风蔓延,高校教师潜心治学受到强烈冲击与挑
【基金项目】
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2017-2019年度中国侨联课题一般项目(17BZQK214)
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在功利主义的影响下,高等教育事业无限性和高等教育管理者任期有限性的二元悖论,在一定程度上导致高校行政化思维盛行和学术浮躁之风蔓延,高校教师潜心治学受到强烈冲击与挑战。调查研究表明,影响广东高校教师潜心治学有内外部及自身因素:外部因素包括政府政策、投入水平、社会舆论等;内部因素包括大学制度、大学声誉;自身因素包括教师职业道德、职业技能、收入水平等。欲突破影响高校教师潜心治学的"桎梏",应建构以政府为主导、高校为主体和教师为核心的"三位一体"保障系统建设,为探索现代大学制度注入一泓清泉。
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