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刘振海“超前集中,整体掌握,强化训练,习题精做,学一带四,课外阅读”二十四字教学法,在实际中行之有效,其中“超前集中”在单元词汇集中教学中的优势比较明显,并具有可操作性,对中学英语教学有重要的指导作用。
浅谈“二十四字教学法”之单元词汇集中教学
【摘 要】
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刘振海“超前集中,整体掌握,强化训练,习题精做,学一带四,课外阅读”二十四字教学法,在实际中行之有效,其中“超前集中”在单元词汇集中教学中的优势比较明显,并具有可操作性
【机 构】
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湖北师范学院音乐系
【出 处】
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湖北师范学院学报(哲学社会科学版)
【发表日期】
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2006年05期
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