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新课程标准倡导要以“学生为本”,重视提高学生的综合素质,而探究式学习的推出是培养学生探究能力的一个重要途径,在课堂中极力推行多样化的探究式学习,倡导积极学习、主动学习、合作学习的课堂教学模式,将课堂还给学生,让学生在探究的过程中,激发学生的思维能力与好奇心,逐步培养学生热爱科学的兴趣.
探究式学习在初中地理课堂教学中的应用探讨
【摘 要】
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新课程标准倡导要以“学生为本”,重视提高学生的综合素质,而探究式学习的推出是培养学生探究能力的一个重要途径,在课堂中极力推行多样化的探究式学习,倡导积极学习、主动学
【机 构】
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江苏省泗阳致远中学
【出 处】
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科普童话·新课堂（下）
【发表日期】
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2017年10期
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