【摘 要】
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美育是审美教育,也是情操教育和心灵教育.在《国务院办公厅关于全面加强和改进学校美育工作的意见》中指出美育仍是整个教育事业中的薄弱环节,学校美育课程体系要以艺术课程
【机 构】
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首都师范大学教育学院,北京,100089
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美育是审美教育,也是情操教育和心灵教育.在《国务院办公厅关于全面加强和改进学校美育工作的意见》中指出美育仍是整个教育事业中的薄弱环节,学校美育课程体系要以艺术课程为主体,各学科互相渗透融合,增强课程综合性.艺术教育仍然是实施美育的重要途径,21世纪初我国学者滕守饶先生提出“生态式艺术教育”理念对今天学校美育综合改革仍具有启示意义.
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