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“爱玩、好动”小学阶段学生的天性.在小学体育课堂当中充分挖掘游戏教育资源,将教学内容和游戏进行有机结合是小学体育老师研究的热门课题,致力于提升小学生的身体素质和运动技.该文则是对寓教于乐,小学体育课堂游戏教学法运行进行分析、研究.
寓教于乐小学体育课堂游戏教学法运行分析
【摘 要】
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“爱玩、好动”小学阶段学生的天性.在小学体育课堂当中充分挖掘游戏教育资源,将教学内容和游戏进行有机结合是小学体育老师研究的热门课题,致力于提升小学生的身体素质和运动技.该文则是对寓教于乐,小学体育课堂游戏教学法运行进行分析、研究.
【机 构】
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安徽省合肥市太湖路小学,安徽 合肥 230000
【出 处】
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体育画报
【发表日期】
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2021年5期
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