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在新形势下,单元式教学模式的采用已经成为小学语文教师提高课堂教学效率的重要途径之一。在此模式影响下,阅读复习策 略也发生了诸多改变。对于如何有效提高课堂教学效率,笔者在经过一番认真思考后,仅从在阅读复习中自主延伸,在探究中实施合作阅 读以及在检测中巩固复习效果等三方面来谈谈自己的一些浅薄之见。