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阅读教学是提高小学生识字的重要途径,开展"小学生轻松阅读识字教学实验研究"是提升小学阶段语文学习的有效手段之一。对此,本文就初中阶段,如何在语文阅读课教学中对学生进行朗读训练,提升其阅读水平进行了分析论述,为创新初中语文教学方法,提高语文教学水平做些贡献。
浅论小学阶段语文阅读识字的教学方法
【摘 要】
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阅读教学是提高小学生识字的重要途径,开展"小学生轻松阅读识字教学实验研究"是提升小学阶段语文学习的有效手段之一。对此,本文就初中阶段,如何在语文阅读课教学中对学生进
【机 构】
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江苏省宿迁市宿城区古城实验小学
【出 处】
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作文成功之路(下)
【发表日期】
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2013年10期
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