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要把小学数学与实际生活相联系，给小学生创设生活化的教学情境，这样能够提高小学生的学习兴趣，让小学生能够更好地掌握数学知识，逐渐养成学生良好的学习习惯。冀教版小学数学主要是培养小学生的数学素养，所以要求数学教师在教学中要面向全体学生，以学生为主体，结合现代教育技术，提高数学课堂的效率。本文主要围绕冀教版小学数学的现状，在小学数学中创设生活化的教学情境，激发学生的学习兴趣，促进学生的全面发展。