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小学语文的课程整合需要融入其他知识内容，苏州评弹《玉蜻蜓》中，存在着大量的重叠形式，而且重叠以后出现了音变现象，尤其是变调，有着它自己的规律。
小学语文课程整合与效能提升的研究——变调规律
【摘 要】
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小学语文的课程整合需要融入其他知识内容，苏州评弹《玉蜻蜓》中，存在着大量的重叠形式，而且重叠以后出现了音变现象，尤其是变调，有着它自己的规律。
【机 构】
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江苏省苏州市工业园区星湾学校
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2013年15期
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