创建和谐课堂,优化初中历史教学

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《普通高中历史课程标准(试验)》明确指出历史课程的基本精神是:“培养学生健全的人格,促进个性的健康发展”,以学生发展为本。这就要求我们在具体的教学过程中,营造良好的氛围,培养学生健全的人格。 “和谐课堂”就是改变以往机械、沉闷、僵化的课堂气氛,代之以民主、自由、合作、进取的教学氛围。在这样的环境中,学生的个性才能得到张扬,心情才能愉悦,好奇心和求知欲才不会被压抑,创新意识和创新精神才能得到培养。
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