论文部分内容阅读
德育教学不是孤立的,它渗透于各学科中.德育教学如细雨,润物无声,数学教学是沙土,无时无处不渗透着细雨之水;学生似小草,时刻吮吸着沙土里的水分.因此,在小学数学教学中渗透德育教育,就是要将德育本身的因素与数学学科所具有的德育因素有机地结合起来,使德育内容在潜移默化的过程中逐步内化为学生个体的思想品德.实践证明,德育教育渗透到课堂教学中,可达到事半功倍的效果.