【摘 要】
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所谓校园文化是指出现在学校内,由师生参与的、有利于师生身体、身心健康、智力发展的文学、艺术、科学、体育、工艺、生活等方面的文化现象。 校园文化建设增加科技含量不仅
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所谓校园文化是指出现在学校内,由师生参与的、有利于师生身体、身心健康、智力发展的文学、艺术、科学、体育、工艺、生活等方面的文化现象。 校园文化建设增加科技含量不仅是必要的,而且也是可行的。各类学校、各个学校的实际情况不同,校园文化建设中渗透、增加科技含量的程度、形式、途径也就不同,但个性之中包含着共性。笔者认为应坚持课内与课外相结合,集中大型活动同分散、小型活动相结合的原则。对农村职业中学来说,还要把专业实践与科技活动、科教兴农活动有机地结合起来。具体可以有以下六种形式与途径:
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