【摘 要】
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任何一次教学改革,其成败的关键在于教师。由于长期受传统观念、传统习惯以及成长环境等方面的影响,教师的发展不够专业化,教师传统的教育观、学生观和教学方法,不能够适应建
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任何一次教学改革,其成败的关键在于教师。由于长期受传统观念、传统习惯以及成长环境等方面的影响,教师的发展不够专业化,教师传统的教育观、学生观和教学方法,不能够适应建构“主体性”课堂教学的需要,这将严重阻碍新课程改
Any teaching reform, the key to its success or failure lies in the teacher. Due to the long-term influence of traditional concepts, traditional habits and growth environment, teachers 'development is not professional enough. Teachers' traditional viewpoints on education, student's outlook and teaching methods can not meet the needs of constructing “subjective” classroom teaching, This will seriously hinder the new curriculum reform
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2009年的两院院士增选工作又要启动了。我观察,每次增选,大都没起到促进中国科技事业发展的功能,甚至引发了更多的矛盾。为什么?因为院士被神化了。如何才能把院士请下神坛?