在党的十二大精神指引下开创教育科学研究新局面

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党的十二大巳经把发展我国教育事业确定为社会主义现代化建设的战略重点之一。建国三十四年来实域经验告诉我们:发展和改革教育事业,要一靠政策,二靠科学,三靠在生产发展的基础上不断地增加教育经费和基建投资。三者缺一不可。
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通过梳理国内外文献,挖掘脆弱性本质,提出普遍适用于生态系统脆弱性的PIR理论框架,并从人-环境耦合角度构建演化模型探究石化基地生态环境系统脆弱性演化机理。研究发现:生态系统脆弱性来源于压力扰动,体现在暴露性与敏感性的联合效应,而最终取决于弹性应对影响的状态。石化基地是一个多层次闭环系统,在压力影响下,暴露性、敏感性及弹性彼此间的双重导向作用决定着脆弱性的演化进程;内外部人文与环境因素变化是脆弱性的
采用硅窗袋贮藏“肥城桃”明显地抑制果实的呼吸速率和乙烯释放速率,推迟呼吸高峰。硅窗袋加入乙烯吸收剂处理可增强贮藏效果,在低温下贮藏25d后去掉硅窗袋转至14℃下存放5d,果
研究建立起一套简单、高效的苹果遗传转化系统。利用根癌农杆菌介导的叶圆片转化法将高效启动的豇豆胰蛋白抑制剂基因(CpTl)转入富士、齐纳金、王林、嘎拉等苹果主栽品种中,经卡那霉
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利用耦合了陆面模式的大气环流模式,结合青藏高原植被退化的范围和程度,通过在模式中修改高原地区(27°—40°N,75°—100°E)的叶面积指数的方法,探讨了植被退化以后对高原及其附近地区上空大气环流的影响。结果表明,该模式对高原地表温度场具有很强的模拟能力,并且能够很好地模拟出青藏高原及附近地区夏季位势高度场的平均特征及南亚高压的位置和强度,但南亚高压中心强度偏大且略微西退。在青藏高原植被出现退
“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”是小平同志给景山学校的题词。“三个面向”指明了在新的历史时期我国教育工作的方向,对于我国的教育改革和教育事业的发展,是一个非常重要的指导思想。
摘 要:品德与社会课一直被学生们认为是枯燥无味的,教师只有提高品德与社会课的教学有效性,才能提高学生学习品德与社会课的兴趣。文章研究品德与社会课的教学实效性,以提升教学的质量和效率,使学生更牢固地掌握知识。  关键词:品德与社会;教学有效性;质量;创新  中图分类号:G621 文献标志码:A 文章编号:1008-3561(2018)18-0023-01  当前教育部门面临的严峻挑战之一,就是品德与
中国共产党诞生以后,就站在反帝反封建斗争的前列。早在建党初期和北伐战争时期,我们党为了推动国民革命的发展,就在教育领域运用马克思列宁主义的理论,进行了多方面的实践,初步形成了关于教育工作的独创性经验和独到见解,它对于当时和尔后中国人民教育事业的发展是有重要影响的。在此期间,毛泽东同志在教育领域内的贡献,早为众所瞩目。
为了实现党的十二大提出的开创社会主义现代化建设新局面的总任务和党的十二届二中全会的精神,我国教育科学研究工作当前面临着两大课题:一是贯彻执行党的二中全会关于整党的决定和邓小平同志讲话的精神,
‘天正秋白一号'是以‘安阳二包头'经多代自交选择育成的优良自交不亲和系安1043为父本,以‘福山二包头'通过抗性转育、筛选的自交不亲和系新福1042为母本配制成