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【摘 要】
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【摘要】歧义容忍度和阅读焦虑分别属于认知范畴和情感范畴。英语学习本身就是一个不断产生各种各样歧义的过程，而当学生面对这些歧义现象时，很容易困惑而导致焦虑感上升，最终对英语学习产生一定的影响。 【关键词】歧义容忍度；英语阅读焦虑；英语阅读成绩 【作者简介】张姗姗（1985.11.3-），女，湖北黄石人，湖北师范大学外国语学院，讲师，研究方向：应用语言学，英语教学，二语习得。 复杂的心理成分对于
【出 处】
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校园英语·月末
【发表日期】
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2018年9期
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【摘要】对比分析就是将两种或两种以上的语言进行对比研究，从而正确揭示语言之间的共同点和不同点。文章通过大量典型的实例对英汉两种语言在词汇、句子结构层面进行对比分析，揭示了英汉两种语言的差异，为英语学习者提供帮助。 【关键词】英汉；对比；句子结构 【作者简介】张俊娜，山东科技大学外国语学院。 一、对比分析理论概述 归纳对比分析时Theo Van Els指出：对比分析有助于分析母语和所学外语的
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【摘要】英语学习应该是一种乐趣，要想掌握这种语言，在没有必要的英语语言环境的条件下，实在没有什么捷径可走。真正有效的途径就是下苦功夫，学习语言只有日积月累，通过量变，才有可能实现质的飞跃。 【关键词】目的;词汇量;朗读与背诵;阅读;写作 【作者简介】邓俭波，吉林省实验中学。 英语作为一种国际性语言，它的作用在国际交往中日显重要，学生若掌握了英语，就像插上了一对翅膀，可以在学习的广阔天空中自由
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【摘要】在初中英语教学过程中，运用小组合作学习方法，能够激发学生的学习兴趣，提高学生的英语运用能力，培养学生的合作精神，提高英语课堂教学质量。 【关键词】合作学习；初中英语；应用探究 【作者简介】杨明，江苏省淮安市范集中学。 随着“科教兴国，人才强国”战略的实施，我国大力提倡发展素质教育，伴随着新课标的改革，对于初中英语的教学也提出了新的要求。对于初中生来说，英语的学习是非常重要的，而在英语