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新课标教材的编写提倡新的教学方式,要求教师为学生提供具体的学习情境,设计富有情趣的数学活动,鼓励每一位学生动手、动口、动脑,参与数学的学习过程.教师应创设有效的情境,要以学生发展为本,要有利于激发学习兴趣,有利于引发问题意识,有利于启迪数学思维.
小学数学课堂教学中有效情境创设初探
【摘 要】
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新课标教材的编写提倡新的教学方式,要求教师为学生提供具体的学习情境,设计富有情趣的数学活动,鼓励每一位学生动手、动口、动脑,参与数学的学习过程.教师应创设有效的情境,
【机 构】
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江苏省泗洪县金锁镇中心小学 江苏 泗洪211900
【出 处】
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读与写(下旬)
【发表日期】
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2011年5期
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