【摘 要】
：
现代教育理念的核心是促进学生的能力发展,教育的理念需要更新、教学的方式需要创新,这样才能真正地实现教育的功能。随着新课改的深入进行,各种新型的教学方式不断的应用于
论文部分内容阅读
现代教育理念的核心是促进学生的能力发展,教育的理念需要更新、教学的方式需要创新,这样才能真正地实现教育的功能。随着新课改的深入进行,各种新型的教学方式不断的应用于课堂教学中,尤其是多媒体教学法,在基础教育阶段的教学中受到了广泛的关注,并得到了教师和学生的认可,在激发学生学习兴趣的同时有效地提升了学生的学习效率,为学生构建了灵活、有趣的课堂。
其他文献
总结1例颈部支气管源性囊肿的术后护理。护理重点为严密观察病情变化,及时发现术后并发症如吻合口瘘、呼吸道感染等,做好管道护理,给予营养支持和心理护理。经治疗和护理,本
在“适合教育”视域下,在教学中培养学生核心素养,促进学生全面发展已经成为目前的主要教学目标。基于此,本文结合实际教学,对高中语文教学中实施学生自主课堂样态展开了探究
为了探明水肥对小麦生长和产量的影响,于2011—2014年在山西省临汾市灌溉试验站进行冬小麦田间试验,研究了不同水肥条件对冬小麦叶面积、干物质量、产量等的影响以及施肥量、
为解决湘中红壤稻田连年植棉后再种水稻生长不好的问题,通过田间小区试验,对湘中植棉的红壤稻田不同水旱轮作模式效应进行了研究。结果表明,与棉稻冬闲相比,稻田棉稻冬种青泥
数学课程标准》指出:“数学教学的基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展”。要在有限的教学时间里让学生得到充分发展,就必须提高课堂教学的“有效性”。
总结电子氧气记录卡的制作及应用.设计氧气记录卡的基本结构,填入氧气卡内容并设置格式及计算公式.护士根据患者实际用氧时间准确记录,统一电脑收费系统收费.患者对使用电子
【目的】了解外源施用氮素形态配比对黄河三角洲盐渍土区冬小麦幼苗生长的影响。【方法】以3种（0.90、1.90、2.90 g/kg）不同盐渍化程度的滨海盐土为对象,采用室内盆栽培养方法,
采用温室小区试验,研究了不同水氮供应条件对温室黄瓜氮素吸收及土壤硝态氮分布的影响。结果表明,氮素在植株体各器官中的累积量随生育期的推进不断增大,在盛果期累积量达到
以"京科甜183"为试材,采用滨海盐碱地大田试验,研究了不同隔离层处理(麦秸隔离层和塑料薄膜隔离层)和不同石膏施用量(0、70、85、100t/hm~2)处理对玉米出苗率、株高和产量的影响。结果表明,滨海盐碱地施用石膏与地下40cm处埋设麦秆隔离层相结合,玉米的出苗率和产量较对照(没有铺设隔离层以及施加石膏)均显著增加了1倍(P<0.05);与对照相比,滨海盐碱地施用石膏与地下40cm处埋设薄膜隔
从取水、输水、配水、排水系统的角度,构建了人民胜利渠灌区多水源循环转化模型,定量模拟分析了人民胜利渠灌区系统多年平均下的多水源循环转化关系。结果表明,从农田灌排系