活用教材相关论文
“双减”背景下，用新用活教材,优化课堂作业设计是提高数学课堂教学质量非常重要的一步。教师要认真研究教材中的习题，理解教材编排......
用好教材,是有效组织教学活动,打造高效课堂,提升学生英语核心素养的必然选择。文章基于核心素养的视角,探讨了小学英语教材优化处......
教育部统编普通高中思想政治教材于2019年9月率先在北京等六省市投入使用,并将在2022年秋覆盖全国。本套教材立意高远,理念先进,重......
从叶圣陶先生主编的人教版初中语文教材，到2001年第八次课程改革的教材开放，再到2016年以来的统编版语文教材，语文教材不断变化，教师们......
改变陈旧教学模式,让每个学生愿意听,听得懂,做好课堂导入,或用教材,培养学生自主学习精神,用积极的方式引导学生学习。
Change t......
摘 要：对西藏学生来说，英语是他们的L3（第三语言），正因如此，教材中的听力教学内容对他们来说非常难。因此，在听力教学过程中需要对学情和......
摘要：向课堂要效率是我们教师一直关注并执着追求的目标。本文试图从深入解读教材、优化教学过程、建立和谐的师生关系等方面，对提高......
摘 要： 教育不是灌输，而是点燃火焰。因此，为了提高学生对英语学习的热情，让学生主动积极地学习，教师需要在英语教学中活用教材，创新教学......
创造性地使用教材,创设各种情境,开展多彩活动,让生活成为口语交际的源头活水!
Creative use of textbooks, create a variety of......
摘要：教学改革是课程改革系统工程中的一个组成部分，提高课堂教学的有效性是新课程改革取得实效性的重要标志，也是每位政治教师工作的......
摘 要：化学课堂教学的有效性是目前追求的理想课堂。本文主要从三个方面进行了简单介绍：问题的有效性、教材使用的有效性、学生参与......
【摘要】课改，让数学教学更精彩，更让数学课堂充满了生命的活力。然而欣喜之余，冷静思考，一些严峻问题依然摆在我们面前，困扰着我们，需要......
【摘 要】为了让学生主动去学数学、乐于去学数学，在数学课堂教学中有意识地对学生进行“说”“听”“读”“写”“玩”和“用”能......
本文就学生在期末检测和高考中的答题反馈进行归因分析,反思教师的教材观——教教材还是用教材教,提出在教学中要发挥教师的教育智......
“数学广角”教学的关键是对学生进行数学思想方法的渗透，目的是培养学生的思维及解决实际问题的能力，所以在教学设计中需要做到正确......
[摘 要]教材无非是个例子。以现有文本为基础，在作文的拟题、立意、技法、语言等方面给学生提供很多行之有效的写作范式，将文本教学......
摘要：随着新课改的推进，高中音乐鉴赏教材的改变，新教材的重新把握势在必行。本文围绕如何活用教材，提高教学的有效性展开论述，以教材为......
摘 要： 自学是人生道路上的一把金钥匙，初中英语教师应活用教材，通过培养兴趣、激发学习动机、形成自己的学习方法、养成良好习惯，......
统编版语文教材低年级写话具有“开放性、系统性、灵活性”等新特点.教师在写话教学中既要充分考虑教材的编排特点,又要结合教学实......
品德课是从学生的实际生活出发,运用理论教材,两者相结合以达到自身素质提高的一门学科,本文从品德课的独特性,从“活用教材、活用......
让道德与法治课变得生动,方能引起更多人重视这门课的学习.可行的办法:巧用资源让学生乐学;活用教材让学生愿学;抓住时机让学生勤......
[摘要]口语交际能力是现代公民的必备能力，通过鼓励交流，活用教材，生活实践，巧设作业，评价激励等渠道培养学生的口语交际能力，让学生的口......
《义务教育数学课程标准》指出:在数学教学活动中,要关注学生的学习积极性,在师生互动中创设生活情境,让数学就在你身边。积极引导......
随着新课改的不断的推进，课堂教学方法花样繁多，教学手段现日益现代化，执教者的思维也得到了充分的提升。然而有些教学活动中，执教者简......
新课程的每个学段都要求教师“创造性地使用教材”,一要用心钻研教材,确定教学目标、重难点;二要精心创设情境,图文结合,不断激发......
转变观念,为学生创造学习空间1、创建和谐的师生关系,做学生的朋友.2、开展探究式学习,将学习的主动权交给学生.3、精心设计教学中......
体育课程的主要目标通常是建立在提升学生身心素养上,教育人员一定要采取恰当的手段促使学生主动加入到体育活动中,最大程度促使学......
思想品德课是对学生进行思想品德教育的主阵地,是灵魂深处的工作,要耐心细致,切忌对学生进行简单的政治说教,而应创新教学方法,找......
如何更好地开发课程资源，开放语文课堂呢？我通过课前收集资料，拓宽学习时空，课中活用教材，激活生活积累，课后延伸拓展，弥补教材不足等方法......
科学课堂的教学可以有多种形式,教材的活用、教法的突破,学法的改革都会在很大程度上激发学生的创新思维。在这创新的氛围中,学生......
摘 要： 当前课程改革不断深化，有效教学成了教育领域大力提倡的教学理念。音乐课程具有开放性的特点，这就导致相当一部分音乐教师忽略......
摘 要：培养学生自主学习能力历来为教育家、学者、教师所关注。学生自主学习是一种必不可少的能力，因此作为一名教师要让学生“学会......
摘 要：作文是语文的重要组成部分，是对是对现实生活的一种反应，是语文教学中的一个难点，要激发学生的学习兴趣，使学生快乐习作。 关......
摘要：向課堂要效率是我们教师一直关注并执着追求的目标。从深入解读教材、优化教学过程、建立和谐的师生关系等方面，对提高小学数学......
开发校数学课程资源,就要活用教材,拓展课本课程资源.开发生活中的数学课程资源,将鲜活的生活经验引进课堂.实现学科间的整合,充分......
如何用好用活新教材,将教材的“好”转化为语文教学效益的“好”和学生语文能力的“高”,是当前中职语文教学工作者的重大任务.我......
数学课程改革对数学教学提出了全新的要求对于工作在教学一线的教师来说,应尽快想方设法转变教学方式,优化数学课堂教学,从而转变......
本文结合笔者课堂教学体会,循序渐进的引导学生掌握有机物系统命名规则,由简到繁,由一般到特殊,分散难点,使学生学得轻松,理解透彻......
