【摘 要】
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在传统的高中政治教学过程中,都是采用'教师教,学生学'的模式,这就扼杀了学生学习的积极性,教学效果不高。在新课程改革中,'少教多学'模式在高中政治教学中
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在传统的高中政治教学过程中,都是采用'教师教,学生学'的模式,这就扼杀了学生学习的积极性,教学效果不高。在新课程改革中,'少教多学'模式在高中政治教学中有重要的意义,可以提高课堂教学效果。
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