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概述生态语言学与生态语言教学观。基于生态语言教学观,以人教版高中《英语》必修2 Unit 2 The Olympic Games公开课为例,通过对教师、学生和教学环境的互动分析,为教师实施阅读教学、提高课堂教学质量和学生高效学习提供参考。
生态语言学视域下的高中英语阅读课堂反思——以Unit 2 The Olympic Games公开课为例
【摘 要】
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概述生态语言学与生态语言教学观。基于生态语言教学观,以人教版高中《英语》必修2 Unit 2 The Olympic Games公开课为例,通过对教师、学生和教学环境的互动分析,为教师实施
【机 构】
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广东实验中学金湾学校
【出 处】
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英语教师
【发表日期】
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2020年12期
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