论文部分内容阅读
在区域教研活动中，笔者有幸听了七年级《历史与社会》关于“区域的故事”的两堂公开课。感觉是同“株”异“葩”，各有千秋，让人听后有所回味和思考。杨春燕、方露两位老师的课堂教学设计都重探究，却又呈现出不同的教学模式。
同“株”异“葩”——关于“区域的故事”的两堂公开课的启示
【摘 要】
：
在区域教研活动中，笔者有幸听了七年级《历史与社会》关于“区域的故事”的两堂公开课。感觉是同“株”异“葩”，各有千秋，让人听后有所回味和思考。杨春燕、方露两位老师的课堂
【机 构】
：
慈溪市上林中学教育集团
【出 处】
：
教学月刊：中学版（教学管理）
【发表日期】
：
2012年5期
其他文献
【目的】对新疆绿洲荒漠区桃粉蚜（Hyalopterus amygdali（Blanchard））在室内恒定温度下生长与繁殖规律进行了研究。【方法】通过对桃粉蚜在不同恒定温度下生长与繁殖的观察与统计,
在整个20世纪,技术的发展与变化对经济和社会产生了深远影响.鉴于技术在成人学习中的广泛应用,成人教育者必将面临许多挑战,如对这些技术采取什么样的态度;如何利用这些技术
【目的】以退化的禾草＋杂类草天然割草地为对象,探讨补播对其植被恢复效果的影响。【方法】利用常规测定方法对补播天然割草地植被数量特征进行测定与分析。【结果】补播豆科
“重要他人”（significant others）最先是由美国社会学家米尔斯（C.W.Mills）在“自我发展”理论基础上提出的。很长一段时期以来，国内有关“重要他人”的研究主要是相对于学生个体社会化以及心理人格形成过程而言的。[1]随着教师专业化的兴起，“重要他人”进入了教师专业发展研究的视野。教师专业发展中的“重要他人”就是对教师专业发展有重要影响的个人或群体，他们对教师的专业发展有着直接或
【摘 要】阅读是初中语文教学中的关键，也是学生学习语文的重要方法，如果初中语文阅读教学的有效性能得以保证，那么学生能够在语文教学中轻松的取得成功。因此，初中语文教师应当对阅读教育予以足够的重视，使阅读教学的有效性得以保证。 【关键词】初中语文 阅读教学 阅读能力 有效性 中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2017.20.015 阅读教
继续教育是对在职人员进行知识更新、补充和提高的一种教育制度，校企联合是开展继续教育的有效途径。文章分析了它对高校和企业的作用、开展的形式，最后提出了校企联合开展继续
目的总结肝硬化合并消化道出血患者的临床护理方法及临床护理经验,以便在临床工作中为患者提供积极有效的护理措施,降低病死率,提高肝硬化患者的生存质量。方法预防出血,积极
阐述了生物工程在农牧、食品、医药工业、生物采矿、生物化工、环境保护、生物能源、生物医学工程等主要领域的发展现状;分析讨论了美国、日本、西欧等国家生物工程的竞争态
【目的】系统观察研究多毛小蠹（Scolytus seulensis Murayama）的生物学特性。【方法】野外调查、网室饲养与室内观察相结合。【结果】多毛小蠹在轮台县1年发生3—4代，以老龄幼虫
【目的】N_2作保护气,用管式热解炉对新疆棉秆进行热解实验研究,确定液相产率最高时的最佳工艺条件。【方法】通过设计L_9（3~4）正交试验及单因素实验,以液相产率为目标函数,分