谈谈如何利用教材进行情感教育

来源 :校园英语 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hongshu16
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
情感教育作为一种教学手段与方式寓于语文教学之中,能激发学生学习的兴趣,迅速掌握语文知识,有效地提高语文能力,拨动学生的心弦,使学生在潜移默化中受到深刻的政治思想教育。在教学中,教师要善于利用教材,通过推敲词句,反复朗读等多种手段,以唤起学生丰富、积极的情感。情感教育对学生能起到陶冶情操的作用,不可忽视,既培养了学生的阅读能力,又激发了学习的热情,更重要的是渗透和加强了政治思想教育,突出了语文教学的文道统一和体现了在语文教学中进行素质教育的原则,提高语文的教学效率。 Affective education, as a kind of teaching method and mode, is embedded in Chinese teaching, which can arouse students’ interest in learning, quickly grasp the knowledge of Chinese, effectively improve their language ability, and turn their hearts and minds so that students can be deeply influenced by political and ideological education . In teaching, teachers should be good at using teaching materials, through the assessment of words, repeated reading and other means to arouse students rich, positive emotions. Emotional education can play a role in cultivating sentiment and can not be neglected. It not only fosters students’ reading ability but also stimulates their enthusiasm for learning. More importantly, it permeates and strengthens political and ideological education, emphasizes the unity of language and literature And embodies the principle of quality education in Chinese teaching to improve the teaching efficiency of Chinese.
其他文献
2014年10月,国内多家新闻门户网站相继报道转发了一则关于某大学校长换届事件的新闻,在网络上激起极大的反响,引起网友热议。从校长换届信息发布到消息澄清,历时10余天,反思此次媒
敏锐的扑捉大学生所关注的社会热点问题,对大学生进行积极正确的引导是我们做思想政治工作者的重要职责,但如何引导大学生对待社会热点问题,却是大学思想政治教育工作的难点。当
中国共产党成立九十多年来,始终把坚持群众路线、密切党同人民群众的血肉联系作为立党、兴党的根本出发点和落脚点,从而保证了我党在各个时期历史任务的顺利完成。群众路线具
为应对老龄化带来的挑战,日本对养老保险进行了一系列改革,并取得了醒目的效果。本文通过对日本养老保险制度分析探讨,以期给当前人口老龄化背景下中国的养老保险制度改革起到借
选调生与大学生村官政策均是为了加强基层服务,为基层党政干部队伍培养后备人才,在推行过程中,出现了选调生忙“调”,村官忙“考”的现象。选调生与大学生村官政策的合并,有力的解
随着现代社会的发展,我国离婚率正在逐年升高,离异家庭儿童的数量也在不断增多,这类群体在心理上的问题也一步步显现。离异家庭儿童心理的不健康发展影响着个人健全人格和规范行
人的发展,从本质上讲,是一个随着社会的发展不断否定自我、超越自我的过程,是一个不断“扬弃”的过程。这种创新动力体现和物化于人对客观物质世界的改造和认知之上。没有这种创
弱势群体的存在容易造成社会的动乱,对我国和谐社会的建设产生不利影响。本文以体制性弱势群体作为基本切入点,通过重点分析体制性弱势群体的概念、现状、及其产生的原因等,引发
校园文化建设的一个重要载体和重要组成部分是校史馆建设,校史馆的建设极大的丰富了校园文化建设的内涵。校园文化建设的发展离不开更好的挖掘、利用校史资源。文本主要论述了
区域地理主要包括自然地理和人文地理两大部分,涉及内容不仅广而且难,知识点又繁又杂,地球上的区域都有覆盖。这无形中加大了区域地理的教学难度,加之由于区域地理本身的重要性,区