论文部分内容阅读
语文是贯穿整个中小学阶段的一门重要基础学科,因为经过了小学阶段的语文教学,所以在中学语文教学中,基础的语言知识往往容易被忽视,但是作为基础,语言知识对学生的语文学习发挥着重要的作用。本文主要分析中学语文教学中的语言知识分布,分析当前教学中存在的问题,并提出对应有效的解决对策。
关于中学语文教学中语言知识的分布与教学问题
【摘 要】
：
语文是贯穿整个中小学阶段的一门重要基础学科,因为经过了小学阶段的语文教学,所以在中学语文教学中,基础的语言知识往往容易被忽视,但是作为基础,语言知识对学生的语文学习
【机 构】
：
湖南省邵阳市城步苗族自治县第四民族中学,422500
【出 处】
：
语文课内外
【发表日期】
：
2021年22期
其他文献
小学生仍然处在童年阶段,喜欢趣味性的事物,童话即为其中的代表。在小学语文教学过程中开展童话教学,可以有效地激发学生的学习兴趣,让学生们在轻松愉悦的氛围之中深化对语文
在教师课堂教学实施过程中有多个重要的环节,其中教师的课堂评价语是其中不可或缺的一个部分。在课堂评价中,教师看似平常的一句评价,却时刻对学生产生着深刻的影响。但受到
在小学语文教材中有不少现代儿童诗,这些儿童诗形式多样、内容丰富、语言灵动,充满了童真童趣。在当前的小学低年级语文教学之中,结合低年级学生的认知水平和心理特征,加强儿
本文主要从梁山上的另类英雄——《水浒传》中燕青人格形象分析进行阐述说明。《水浒传》是四大名著之一,并且在当前也是家喻户晓的文学作品,书中记载了一个个鲜活的传奇故事
小学语文教学工作的开展中,从低年级学段入手重视学生的写话能力培养非常重要。写话能力对于小学生来说是一种综合性的能力要求,在具体的教学开展中,小学生由于年龄阶段和语
随着素质教育的逐步实施和课程改革的全面展开,课堂教学对教师和学生均提出了更高的标准和要求,其中也包括小学语文这一学科,尤其是对于低中段年级的学生,语文课的读写训练非
初中阶段是培养学生基础知识和学习能力的重要阶段,初中语文教育是教学中的重点,同时也是帮助学生改善学习能力的重要方式。教师要从实际出发,不断分析语文教学的内容和特点,
高中语文教学中学生具备良好的语文思维,有助于学生更好地掌握和应用语文知识,同时,学生具备良好的语文思维对于学生自身语文学科核心素养的培养和提升能够产生积极的作用,从
我国传统文化可谓是源远流长,其不但是我国历代人们勤劳与智慧的结晶,也是我国教育发展的重要精神支撑。在新时期,让传统文化走进小学语文课堂,能够进一步展现语文学科的育人
在高年段小学语文教学体系中,拓展式阅读逐渐被教育工作者所广泛应用,这种教学方法能够实现新课程标准对高年段语文阅读教学提出的各项教学要求并切实增强学生语文综合素养。