【摘 要】
:
目的:评价中医内科疾病脾胃气虚证患者治疗中四君子汤的应用效果.方法:病例均选自本社区卫生服务中心2014年1月至2017年12月收治的脾胃气虚证患者中,共60例;将采用四君子汤治
【机 构】
:
吉林省长春市宽城区新发社区卫生服务中心 ,吉林 长春,130051
论文部分内容阅读
目的:评价中医内科疾病脾胃气虚证患者治疗中四君子汤的应用效果.方法:病例均选自本社区卫生服务中心2014年1月至2017年12月收治的脾胃气虚证患者中,共60例;将采用四君子汤治疗的30例作为研究组,将采用常规西药治疗的另30例作为对照组,对比2组治疗疗效.结果:研究组治疗后的症状积分(1.63±0.04)分与对照组对比(P<0.05),研究组总有效率93.33%与对照组对比(P<0.05),研究组疾病复发率3.33%,与对照组对比(P<0.05).结论:中医内科疾病脾胃气虚证患者治疗中采用四君子汤的疗效确切,可推广.
其他文献
室性早搏二联律三联律又叫室性期前收縮,是一种慢性心律失常,多见于中老年患者,病程慢性发作,缠绵难愈,病人自觉憋闷活动加重,心悸气短,不耐劳动.室性早搏二联律三联律在正常
在初中数学教学中,教师教得苦,学生学得累.如果教学中能精心设计例题的变式练习,对于避免大量的重复练习,消除题海战术,减轻学业负担具有重要意义.例题是把知识、技能、思想和方法联系起来的一条纽带,例题变式教学是培养思维能力的重要途径.新课标教材中安排的例题太少或过于简单或太难,很多教师往往不讲或是一带而过,或照本宣科,没让学生真正理解题目中隐藏的知识、方法,致使学生的学习总停留在表层,以致出现老师讲了
从2003年8月下旬新课程培训到现在,我们逐步进入了新课程.在我们走入新课程的这段时间内,笔者对自己过去的教学思想和行为进行了反思,用新课程的理念,对曾经被视为经验的观点
目的:观察宣肺化痰散结汤对慢性支气管炎的临床治疗效果.方法:选取我院2015年5月-2017年5月份收治慢性支气管炎患者160例,随机分为观察组和对照组各80例,对照组采用西医常规
初中地理课比较枯燥乏味,大多数学生不喜欢上地理课,究其原因是教师在课堂上只注重知识的讲授而忽视学生主体感受,没有顾及学生的兴趣,从而使学生失去了学习地理的热情.要改
阅读教学是教师、学生以及文本之间进行对话的过程,课堂上的文本研习是与文本对话,活动体验及问题探讨等等则是师生、生生的对话,普通高中语文课程标准中也反复强调对于文本
慢性肾功能衰竭归属于中医学“关格”、“癃闭”、“肾衰”等病证范畴,中医治疗具有明显的优势,尤其是中医特色外治疗法,效果理想.黄芪注射液穴位注射是一种治疗肾衰的有效方
目的:分析观察高尿酸血症中医治未病干预治疗的临床效果.方法:2015年11月--2017年9月期间,选择我院收治的72例高尿酸血症患者作为研究对象,采用随机数表法将其平均分为对照组
语文都是一门重要的科目.而初中阶段的语文学习对于一个人的人格形成、价值取向、思想都有着有着重要意义.因为这些是通过阅读来提升的,所以我们老师一定要培养学生爱阅读的
目的:研究分析中医辨证治疗高血压病左室肥厚伴心肌缺血患者的临床效果观察.方法:此次研究的对象是选择我院2014年12月-2016年12月实施治疗的高血压病左室肥厚伴心肌缺血患者