【摘 要】
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目前,在高职院校开展通识教育和创新教育的改革中,存在认识不明、重此轻彼的现象。笔者从理顺二者的关系出发,明确了通识教育有利于创新人格的培养、创新思维的形成以及创新
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目前,在高职院校开展通识教育和创新教育的改革中,存在认识不明、重此轻彼的现象。笔者从理顺二者的关系出发,明确了通识教育有利于创新人格的培养、创新思维的形成以及创新教育的良性发展,因此,高职院校只有加强通识教育,才能真正推进创新人才的培养。
At present, in the reform of general education and innovative education in higher vocational colleges, there is a phenomenon of unclear understanding and re-emphasis on one another. Starting from the relationship between the two, the author clarifies that general education is conducive to the cultivation of innovative personality, the formation of innovative thinking and the healthy development of innovative education. Therefore, only by strengthening general education can higher vocational colleges really promote innovative talents Culture.
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