幼儿“生态”教学活动探究

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生态化教学是采用生态原理进行分析、解释复杂繁琐的教学现象,并立足于生态式实施的教学活动。生态化教学强调在教学活动中需要体现课堂整体生态、自然和谐的生态平衡,在教学中我们强调生态教育的趣味性与幼儿教学课程改革相结合,成为一种新型的变革式课堂教学径。教师们通过深入了解新型课程模式,发挥各自的优势,采取合理、合乎幼儿需求、具有生态意蕴的教学活动以促进幼儿的全面发展。
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