再谈现代高中生物教学中的误区

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高中生物的课堂教学改革是势在必行,因循守旧是没有出路的,但是在改革的过程中也不能因为要改革就全盘否定原来的做法,要将高中课堂教学改革进行好,关键在于生物教师要真正的从学生的利益出发,从学生的学习特点出发,做到因材施教,让学生有参与的喜悦,有成功的体验,有获得的快乐!
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