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语言的学习需要与学习者所处的生活环境之间产生一定的联系。这种联系就可以理解为一种教学的生活化。因此，本文主要探讨小学英语教学生活化的主要实施策略。
试论小学英语教学生活化的内涵及策略
【摘 要】
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语言的学习需要与学习者所处的生活环境之间产生一定的联系。这种联系就可以理解为一种教学的生活化。因此，本文主要探讨小学英语教学生活化的主要实施策略。
【机 构】
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西藏自治区昌都市丁青县小学
【出 处】
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都市家教：下半月
【发表日期】
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2017年5期
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