融合乡土艺术的小学美术课堂教学实践研究

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乡土艺术是我国数千年璀璨文化当中不可缺少的组成部分,拥有多元化的内容和丰富的形式,是当前小学美术课堂教学当中值得开发以及应用的资源。将乡土艺术融合应用于小学美术课堂,不仅可以丰富美术内容和美术课堂教学资源,还能够增强学生的学习兴趣,为学生搭建一个开放性的课程学习平台。尤其是在如今的新课程改革背景下,要是用美术教育改革要求,就要提高对乡土艺术融合的重视程度,并将其当做是传承发扬民族文化的重要路径,为素质教育的落实打下基础。
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