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根据病理学科的特点,讨论了多媒体教学、网络教学模式、双语教学及第二课堂教学的具体实施,摸索和建立了一些培养高素质医学人才的教学模式,为新世纪高等医学教育模式的改革提供了思路。
病理学教学改革初探
【摘 要】
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根据病理学科的特点,讨论了多媒体教学、网络教学模式、双语教学及第二课堂教学的具体实施,摸索和建立了一些培养高素质医学人才的教学模式,为新世纪高等医学教育模式的改革
【机 构】
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中南大学基础医学院
【出 处】
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湖南医科大学学报：社会科学版
【发表日期】
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2003年4期
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