【摘 要】
：
浅谈天津民族中专中华民族共同体意识培育育人体系的研究 作为天津市唯一一所独立设置的全日制少数民族中等职业学校，从刚踏入学校的校门，就在这里接触到来自祖国各地的不同民族的学生。他们有着各自的生活习惯，有着各自的方言，带着他们的地域特色，来到了天津这
论文部分内容阅读
浅谈天津民族中专中华民族共同体意识培育育人体系的研究 作为天津市唯一一所独立设置的全日制少数民族中等职业学校，从刚踏入学校的校门，就在这里接触到来自祖国各地的不同民族的学生。他们有着各自的生活习惯，有着各自的方言，带着他们的地域特色，来到了天津这个陌生的地方，他们被分配在不同的班级，开始新的中专生活，所以对他们的教学与管理问题，就成为我们日常工作的一部分。
其他文献
小学英语语音趣味性教学探究 ——以现行PEP（三年级起点）教材为例 摘要：英语作为语言工具，其教学目标是帮助学生能够与他人进行自由顺畅地交流，因此发音是否准确、朗读是否流利直接关系到学生的语言交际能力。小学阶段英语教学目标主要激发学生对英语的学习兴
技工学院德育教学研究 ——以政治经济与社会学科为例 摘要：德育教学不仅关系到学生的健康成长，其最终目的就是提高学生的思想政治素质、职业道德以及法律素质，促进学生的全面发展，有利于学生综合能力的形成，特别是在技工学院实施德育教学，在尊重学生兴趣的基础
以《概率初步》为例，谈初高中数学教学的衔接问题 摘要：初高中教学衔接问题，不仅是学习阶段的过渡，还是学习内容的深入，做好衔接工作非常重要，能够帮助学生由初中顺利、平稳地过渡至高中，使他们快速适应高中阶段的学习。数学是高中教育阶段的一门重要科目，教
VR在影视后期与特效制作课程中的应用 摘要：VR虚拟现实技术在影视后期与特效课程中的应用，已经改变了影视后期与特效课程的教学方式和学生的学习方式，成为课程教学过程中的关键因素。传统的影视后期与特效课程教学中，教师主要采取文字教学的方式，为学生讲授
行动研究法教学模式在护理英语课堂上的应用 摘要：行动研究法是将纯粹的教育科研实验与教育科研实验结合起来，将教育科研的人文学科的特点与自然科学的实验的特点结合起来，用教育科学的理论、方法、技术去审视、指导教育教学实践，将教育教学经验上升到理论的高度
《电气CAD》课程项目教学探讨 摘要：本文结合“电气CAD”课程，提出了项目教学的意义和实践，探讨了项目的确定、实施、评价和实践体会。关键词：电气CAD;项目教学《电气CAD》是中等职业学校机电技术、电气运行与控制等专业的职业核心课程，涉及电气制
“互联网+”背景下的高校计算机课程教学模式探究 摘要：基于互联网+的计算机课程，在具体开展中要想取得理想效果，吸引更多大学生全身心参与其中，实现对相关知识、操作技能的熟练掌握，就必须要积极尝试以更新颖的模式来完成对计算机高效课堂的构建。也只有知识
探讨初中历史课堂教学细节的运用策略 摘要：目前，初中历史课程教育更加注重学生主体核心素养的培养，不再局限于传统的教学方法。结合多元化的教学法进行历史课堂教学，提高历史教学的趣味性，吸引学生关注历史课程，从历史课程中学习知识，培养能力。初中历史课程
课程思政视域下高职英语教学改革路径探寻 摘要：什么是一堂好课，已有学者进行了不同的阐释。我国著名教育学家叶澜教授认为：一堂好课应该做到扎实、充实、丰实、平实。笔者认为要为学生上一堂这样的好课需要从学情出发，创新教育资源，并通过教学改革工作的落实让
核心素养视角下高中语文高效课堂构建策略 摘要：在当前素质教育不断深入的背景下，核心素养教育与学科教学的融合成为当前教学改革的重点。在高中语文教学中融合全新的教学理念，并借助有效的教学方式，开展核心素养下的语文教学，能够引导学生在学习中实现自我发展